【記者林獻元台中報導】台中市議員朱元宏23日在議會教育文化業務質詢指出，中市原住民國中小學生，學習自己文化以及歷史的費用上，政府編列預算一人僅有728元，直說，「真是可憐啊。」
朱元宏指出，原住民教育法20條：各級政府對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會，並得依學校地區特性與資源，規劃原住民族知識課程及文化學習活動。
朱元宏表示，不止一次向市府說明，針對原住民教育法，市府應當提供原住民中小學生無論是在教學環境上提升，或是在文化活動上的辦理，讓原住民學生從小就可以學習自己的文化並且認知自己的身份。
只是好不容易盼到市府編列了預算，竟然只有三百七十五萬元，指出全台中市國中小學生共有5,149人，等同於一個學生的預算僅有728元。朱元宏說，728元要一個原住民國中小學生，背負傳承文化的責任，也太廉價了。
朱元宏認為，教育局對於這樣的預算分配沒有任何的基礎可言，是否所有的國中小學都會分配市府也都沒有任何計劃，更何況有許多原住民中小學連一間族語教室都沒有又何來談到充實設備。
朱元宏期許市府盡快針對「發展原住民族國民中小學教育文化特色及充實設備預算」能有更多的規劃，讓這些孩子從小學習自己的文化歷史不會吃力更不會茫然無助。
教育局說明，為協助原住民學生了解部落文化歷史，市府補助各校開設族語課程，目前國小必修每週1節，國中為選修課程；此外，學校也舉辦原住民族學生營隊，推廣族群文化及歷史介紹；和平區博屋瑪國小及和平國中更推動原住民族實驗教育，讓孩子適性學習。
此外，市府已於太平區光隆國小規劃台中市原住民族教育資源中心，預計今年底揭幕，藉由各式課程介紹原民部落特色，協助歷史文化與語言傳承，未來更將編撰部落耆老口述傳紀，將原民文化推廣國際。
朱元宏指出，原住民教育法20條：各級政府對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會，並得依學校地區特性與資源，規劃原住民族知識課程及文化學習活動。
朱元宏表示，不止一次向市府說明，針對原住民教育法，市府應當提供原住民中小學生無論是在教學環境上提升，或是在文化活動上的辦理，讓原住民學生從小就可以學習自己的文化並且認知自己的身份。
只是好不容易盼到市府編列了預算，竟然只有三百七十五萬元，指出全台中市國中小學生共有5,149人，等同於一個學生的預算僅有728元。朱元宏說，728元要一個原住民國中小學生，背負傳承文化的責任，也太廉價了。
朱元宏認為，教育局對於這樣的預算分配沒有任何的基礎可言，是否所有的國中小學都會分配市府也都沒有任何計劃，更何況有許多原住民中小學連一間族語教室都沒有又何來談到充實設備。
朱元宏期許市府盡快針對「發展原住民族國民中小學教育文化特色及充實設備預算」能有更多的規劃，讓這些孩子從小學習自己的文化歷史不會吃力更不會茫然無助。
教育局說明，為協助原住民學生了解部落文化歷史，市府補助各校開設族語課程，目前國小必修每週1節，國中為選修課程；此外，學校也舉辦原住民族學生營隊，推廣族群文化及歷史介紹；和平區博屋瑪國小及和平國中更推動原住民族實驗教育，讓孩子適性學習。
此外，市府已於太平區光隆國小規劃台中市原住民族教育資源中心，預計今年底揭幕，藉由各式課程介紹原民部落特色，協助歷史文化與語言傳承，未來更將編撰部落耆老口述傳紀，將原民文化推廣國際。
發佈日期: 2020-10-23
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