【記者林獻元台中報導】靜宜大學27日在大安區海墘國小舉辦「教育部108年度數位學伴計畫-相見歡活動」，包括海墘國小、梨山國中小及東明國小等校學生參加，大學生帶領國小學童展開系列生態課程，並分組進行闖關遊戲，包含拜訪沙蟹的家、沙雕螃蟹等活動，鼓勵小學生加入數位學伴行列，培養自主學習，探索無限可能。
海墘國小校長藍同利表示，活動藉由生態遊戲與體驗學習，考驗大小學伴彼此默契，在充滿歡笑聲中，完成分組闖關體驗學習，培養大小學伴間的互動模式，讓學伴計畫施行更具成效。
梨山國中小校長洪永明指出，數位學伴計畫對教育資源較不足的偏遠梨山地區彌足珍貴。孩子們在大學伴的陪伴與鼓勵下，發現自己更多的可能，不但更有自信，也強化自主學習的能量。
東華國中劉同學說，相見歡活動，第一次見到大學伴時很害羞，經過大學伴帶領之後，我們的話匣子很快就打開了，讓我迫不及待希望視訊課程趕快到來。
瑞峰國小蔡同學也說，在數位學伴課程中，學到了更多的英文單字，在國語方面也學到更多的修辭法和成語，非常開心能加入數位學伴的學習行列。
教育局表示，數位學伴課程內容由大學伴精心為小學伴客製化設計，所以小學伴學習興致濃厚，無論在情緒紓解，甚至在學業成績方面也都有明顯進步。目前台中市各校已有完善的智慧學習環境，透過線上即時陪伴與學習，可提升小學伴的學習視野與成效，為偏遠地區學童營造更多教育機會。
海墘國小校長藍同利表示，活動藉由生態遊戲與體驗學習，考驗大小學伴彼此默契，在充滿歡笑聲中，完成分組闖關體驗學習，培養大小學伴間的互動模式，讓學伴計畫施行更具成效。
梨山國中小校長洪永明指出，數位學伴計畫對教育資源較不足的偏遠梨山地區彌足珍貴。孩子們在大學伴的陪伴與鼓勵下，發現自己更多的可能，不但更有自信，也強化自主學習的能量。
東華國中劉同學說，相見歡活動，第一次見到大學伴時很害羞，經過大學伴帶領之後，我們的話匣子很快就打開了，讓我迫不及待希望視訊課程趕快到來。
瑞峰國小蔡同學也說，在數位學伴課程中，學到了更多的英文單字，在國語方面也學到更多的修辭法和成語，非常開心能加入數位學伴的學習行列。
教育局表示，數位學伴課程內容由大學伴精心為小學伴客製化設計，所以小學伴學習興致濃厚，無論在情緒紓解，甚至在學業成績方面也都有明顯進步。目前台中市各校已有完善的智慧學習環境，透過線上即時陪伴與學習，可提升小學伴的學習視野與成效，為偏遠地區學童營造更多教育機會。
發佈日期: 2019-04-27
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